В соответствии с планом работы проведены итоговая диагностика и анкетирование участников инновационной деятельности в соответствии с критериями инновационного проекта. Сопоставительный анализ успеваемости за  2021/2022 учебный год и 3 четверть 2023/2024 учебного года свидетельствует о положительной динамике уровня учебных достижений учащихся – участников инновационной деятельности. 

25.04.2024 на базе Средней школы №7 г. Кобрина проведено заседание районного учебно-методического объединения учителей белорусского языка и литературы Кобринщины. Заместитель директора по учебной работе Кирилюк Г.П. познакомила участников семинара с результатами реализации инновационного проекта «Внедрение модели формирования читательской грамотности у учащихся ІІ ступени общего среднего образования». Учителя белорусского языка и литературы Волощик Т.С. и Зеленко С.В. рассказали о методах и приемах формирования читательской грамотности на своих уроках и провели мастер-классы по темам педагогических исследований.

Для участников семинара была организована выставка методических пособий, изданных педагогами, реализующими инновационный проект по учебным предметам «Беларуская мова», «Беларуская літаратура», «Русский язык», «Русская литература», «Математика», «Физика», «География»:

• «Работа з тэкстам на ўроках беларускай мовы i лiтаратуры як сродак фармiравання чытацкай граматнасцi вучняў», учитель белорусского языка и литературы высшей квалификационной категории Волощик Т.С.;
• «Фармiраванне ў вучняў VII-IX класаў чытацкай граматнасцi ў працэсе выкладання вучэбных прадметаў «Беларуская мова», «Беларуская лiтаратура», учитель белорусского языка и литературы высшей квалификационной категории Зеленко С.В.;
• «Работа с текстом на уроках русского языка и литературы как средство формирования читательской грамотности учащихся», учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Бойко Е.В.;
• «Развитие читательской грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы на II ступени общего среднего образования», учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Бабаскина Ж.А.;
• «Формирование математической грамотности на уроках математики в 7-9 классах учреждения общего среднего образования», учитель математики высшей квалификационной категории Марчук Т.Н.;
• «Формирование основ функциональной математической грамотности у учащихся на ІІ ступени общего среднего образования», учитель математики высшей квалификационной категории Совпель Ж.С.;
• «Формирование и развитие читательской грамотности средствами учебного предмета «Физика» у учащихся 7-9 классов учреждения общего среднего образования», учитель физики высшей квалификационной категории Окунева С.Ю.;
• «Формирование у учащихся VII-IX классов читательской грамотности в процессе преподавания учебного предмета «География», учитель географии высшей квалификационной категории Совпель С.Н.

Записаны фрагменты видеоурока русской литературы учителя Бойко Е.В. с демонстрацией методов, приёмов и форм работы по формированию читательской грамотности.

30.04.2024 года состоялось совещание, на котором проведен анализ отчетов о результатах работы педагогов, завершающих инновационную деятельность.

02.05-03.05.2024 составлена Справка о результатах реализации инновационного проекта «Внедрение модели формирования читательской грамотности у учащихся ІІ ступени общего среднего образования» в Государственном учреждении образования «Средняя школа № 7 г. Кобрина».

В мае 2024 года издан методический сборник разработок открытых уроков «Поиск. Творчество. Находки», проведенных участниками инновационной деятельности.